CLASE DÍA: 11/12/2018

Hoy al principio de la clase hemos estado haciendo las practicas de Audacity, mientras que Chelo preparaba unos ejercicios para classroom, que consistían en que debíamos definir lo que es DoF
y la diferencia entre 3DoF y 6DoF, visualizando unas vídeos que ha puesto.

    Después de eso nos ha preguntado la diferencia entre realidad virtual y realidad aumentada, y entre toda la clase solo sabían responder correctamente 2. Su diferencia, es que la realidad virtual nos bloquea la vista de lo que hay a nuestro alrededor, haciéndonos pensar que estamos en otro lugar, engañando a todos nuestros sentidos (como por ejemplo las gafas de realidad virtual), en cambio la realidad aumentada, a diferencia de la virtual, no te hace pensar que estas en otro sitio, lo que busca, es mejorar el mundo real mediante una serie de objetos u otras cosas, pero sin salir de la realidad en la que estés ( como por ejemplo, El juego llamado pokemon GO, o los filtros de snapchat u otras aplicaciones.)

Hoy en la clase de informática Chelo a preguntado si alguien sabia que era la realidad aumentada y la realidad virtual.
A dicho que hagamos trabajos de informática y también va a colgar un ejercicio que tendremos que hacer. 

https://view.genial.ly/5bfd108c0192d336409fcc23/los-componentes-de-la-cpu

CLASE DÍA 6/11/2018:

Hoy en clase de informática hemos respondido a unas preguntas del classroom sobre el hardware y software.
Luego Chelo nos ha explicado cómo hacer una buena definición, se hace a base de esquemas ,luego se desarrolla con lo que sabes sobre ese tema.
Al finalizar las preguntas y la breve explicación, nos ha dejado tiempo para buscar un logo tipo de alguna marca, para poder hacerla a base de tangencias en Corel Draw.(programa vectorial de dibujo) Su extensión es ".cdr"

INFORMÁTICA DÍA 23-10-2018

En la clase de informática de hoy hemos acabado los ejercicios del Classroom y se los hemos enviado a la profesora,a mitad de la clase a Pau Pérez se le ha ocurrido una duda sobre como elevar números,se pensaba que en word se hacía igual que en excel y la profesora nos ha explicado como se hacen operaciones en excel para que así no tuvieramos más dudas,tambien ha dicho que a final de curso nos hará un examen oral general.

Informática

Hoy en clase de informática hemos repasado de pasar de decimal a binario y de binario a decimal

y hemos hecho una prueba en la consistia en pasar de binario a decimal y poner dos atajos que sepas que se utilize la tecla windows y 10 atajos en que sepas y los atajos que mas utilizas

04/10/2018 LA CLASE DE HOY

Hoy en clase de informática en primer lugar hemos repasado los contenidos de números decimales y binarios, como, pasar de binario a decimal, las distintas formas de hacerlo... Una vez entendido y repasado mejor estos contenidos hemos empezado a corregir entre todos la tarea puesta el día 2.
Y para terminar la clase Chelo nos ha anunciado que al igual que el año pasado haremos un trabajo en Scratch que consistirá en programar para que al introducir un número binario te devuelva un número decimal o un caracter, y viceversa. Por eso, al final de la clase, nos a recomendado el juego de Lightbot para que recomendablemente a los que es su primer año de informática vayan practicando pequeños retos de programación.

Alba Sesé Savall 3ºB ESO

2/10/2018 Lo que se ha hecho hoy en clase

Hoy en clase,hemos repasado los contenidos de las unidades de medida digital,y también hemos repasado los contenidos de los números decimales y binarios,hemos aprendido a pasar de un número deciamal a binario.Al final de la clase,la profesora Chelo nos ha dejado tiempo para hacer unos ejercicios de classroom sobre las unidades de medida digital,y antes de irnos hemos estado practicando con Chelo en la pizarra algunos ejercicios de pasar de binario a decimal,ya que tenemos tarea sobre eso❗

Óscar Comes Guardiola                            3ESO A                                              2/10/2018